ESCUELA 149

NODOS DE SALUD

Estamos trabajando con los nodos de Salud. Las docentes Mabel Méndez y Gladys González participan en las reuniones.
El 26 concurrió la odontóloga Lucía Lucas, perteneciente al Nodo de Salud, brindó una charla sobre higiene bucal y repartió set de higiene bucal. ( consistente en vaso, cepillo y pasta dental para todos los alumnos.)

JORNADA DE REFLEXION

El fortalecimiento del juicio van de la mano del enseñar a pensar.Juicio y criterio se nutren de experiencias cotidianas( familia- escuela-comunidad)

PENSAR por sí mismo - surge de pensar con otros ( discutir, deliberar)

Pensar con otros, dentro de una comunidad-------Aula democrática--- tiene estas características: respeto, autonomía, independencia, confianza, empatía( ponerse en el lugar del otro)EN UN AULA DEMOCRÁTICA SE HACE SE ESCUCHA, SE COMPARTE, SE PIENSA.

Los docentes de la Escuela Nº 149, reunidos en talleres estuvieron compartiendo estos aspectos del enseñar a pensar.

Bibliografía.La otra educación.Filosofía para niños y la comunidad de indagación.Laurence J. Splitter. Ann Sharp

Jornada de reflexión

Nuestro tema: "enseñar a pensar".
En lugar de enseñar a aprender tenemos que dedicarnos a eseñar a pensar. Tener en cuenta los conocimientos previos de los alumnos y las estrategias que usa.Respetar las diferentes opiniones. Poner énfasis en los procesos de los niños.

PENSAR SIGNIFICA: deducir, imaginar, soñar,asombrarse, explorar. Es una actividad mental.

Cultivar las habilidades, disposiciones que conducen a la conducta reflexiva y razonable.

Para enseñar a pensar mejor se utilizan estrategias: trazar distinciones y conexiones,entender y evaluar argumentos, construir explicaciones, buscar evidencias y probalidades, construir inferencias y probalidades, ser imaginativo, generar y comprobar hipótesis, anticipar, predecir y explorar consecuencias.